Anzahl Lehrer in Deutschland: Statistik 2026

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Die Zahl der Lehrerinnen und Lehrer in Deutschland ist eine zentrale Größe für die Bewertung der Bildungsversorgung. Sie beeinflusst Unterrichtsqualität, Klassengrößen und die Kapazität von Schulen, neue Herausforderungen wie Digitalisierung oder Inklusion umzusetzen. Für das Jahr 2026 lassen sich aus bestehenden Bildungsstatistiken Trends ablesen, auch wenn aktuelle Daten vor allem auf dem Schuljahr 2023/24 basieren und fortgeschrieben werden müssen.

Wie viele Lehrer gibt es aktuell?

Nach Angaben des Statistischen Bundesamts waren im Schuljahr 2023/24 etwa 739.500 Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen in Deutschland beschäftigt. Diese Zahl umfasst Vollzeit-, Teilzeit- und stundenweise beschäftigte Lehrerinnen und Lehrer, die eigenverantwortlich unterrichten. (destatis.de)

Damit lag die Zahl der Lehrkräfte deutlich über 700.000 Personen und stellte einen historischen Höchststand dar. Viele Expertinnen und Experten gehen davon aus, dass sich diese Größenordnung auch bis 2026 fortsetzt oder moderat zunimmt, da Schülerzahlen in einigen Regionen steigen und zusätzliche Unterrichtsangebote wie Ganztagsbetreuung erweitert werden. (welt.de)

Entwicklung der Beschäftigtenzahlen

Langfristige Daten zeigen, dass die Zahl der Lehrkräfte über die Jahre tendenziell zugenommen hat:

  • In früheren Schuljahren (z. B. 2021/22) arbeiteten bereits über 700.000 Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen. (destatis.de)
  • Im Schuljahr 2023/24 war die Teilzeitquote bei Lehrkräften mit rund 43 Prozent besonders hoch, was die Anzahl an Personen verdeutlicht, die insgesamt im System beschäftigt sind. (destatis.de)

Daher ist für 2026 zu erwarten, dass die Gesamtzahl der Lehrkräfte weiterhin im Bereich zwischen 740.000 und 780.000 Beschäftigten liegt – bedingt durch neue Einstellungen, Quereinsteigerprogramme und den Bedarf durch steigende Schülerzahlen. Offizielle Zahlen für das Schuljahr 2025/26 werden in den kommenden Destatis-Veröffentlichungen konkret ausgewiesen.

Teilzeit und Arbeitsumfang

Ein wichtiges Merkmal der Lehrerschaft in Deutschland ist der hohe Anteil an Teilzeitbeschäftigung. Im Schuljahr 2023/24 arbeiteten 43,1 Prozent der Lehrkräfte in Teilzeit, wobei dieser Anteil bei Lehrerinnen deutlich höher ist als bei Lehrern. Diese Effekte beeinflussen die reale Unterrichtsversorgung, da Teilzeitkräfte weniger Unterrichtsstunden erteilen als Vollzeitkräfte. (destatis.de)

Regionale Unterschiede

Die Verteilung der Lehrkräfte ist regional unterschiedlich. In städtischen Bundesländern wie Nordrhein-Westfalen, Bayern oder Baden-Württemberg sind besonders viele Lehrkräfte beschäftigt – was jedoch auch mit der höheren Schülerzahl und einer größeren Zahl an Schulen zusammenhängt. Ländliche Regionen kämpfen teilweise mit größeren Versorgungsproblemen und längeren Unterrichtsausfällen. Aktuelle Auswertungen zeigen, dass in einigen Bundesländern zahlreiche Lehrkraftstellen noch unbesetzt sind oder durch Quereinsteiger besetzt werden. (tagesspiegel.de)

Lehrkräftebedarf und Prognosen

Trotz hoher Lehrkräftezahlen besteht in Deutschland weiterhin ein spürbarer Lehrermangel. Verschiedene Studien und Prognosen gehen davon aus, dass der Bedarf an Lehrkräften in den kommenden Jahren weiter steigt – allein für das Schuljahr 2025/26 wurden Schätzungen zufolge bis zu 35.000 Lehrkräfte zusätzlich gebraucht, um den Bedarf vollständig zu decken. (iwd.de)

Die Kultusministerkonferenz weist ebenfalls auf einen Mangel an Lehrkräften hin, insbesondere in bestimmten Fächern oder Regionen, und prognostiziert bis 2035 einen Bedarf von zehntausenden weiteren Lehrkräften. (deutschlandfunk.de)

Fazit

Die Anzahl der Lehrer in Deutschland ist im Jahr 2026 weiterhin hoch, mit Schätzungen im Bereich von rund 740.000 bis 780.000 Lehrkräften an allgemeinbildenden Schulen. Das Bildungswesen zeigt dabei eine starke Beschäftigungsbasis, gleichzeitig wirken Faktoren wie Teilzeitarbeit, regionale Versorgungsunterschiede und Lehrermangel auf das System ein. Zwar wächst die Lehrerschaft tendenziell leicht, doch bleibt der Bedarf hoch – besonders für die Versorgung in ländlichen Regionen und Fächern mit hoher Nachfrage.

Quellen

Wenn du möchtest, kann ich dir zusätzlich eine Detaillierte Analyse mit Lehrkräftezahlen nach Schulformen und Bundesländern für 2026 erstellen.